心理学家把2～4岁的宝宝称为“第一反抗期”的宝宝。其实，宝宝所谓的“反抗行为”，大部分都是父母自己的看法，或者正是那些整日将宝宝关在家中、不给宝宝创造玩的机会的父母，反抗着宝宝的自立。

 

用具有创造力的游戏消耗宝宝的精力
 

宝宝有着强烈的好奇心和想象力，他会把椅子放倒当楼梯爬，将妈妈的昂贵大衣当披风，想看看她喜爱的洋娃娃肚子里是什么东西……这些不符合父母的原则但是很有创造力的行为，只要在安全的范围内，父母不要过于干涉，更不要训斥宝宝，要有耐心引导宝宝进行其他有创造力的游戏，消耗宝宝过剩的精力。

 

考虑对宝宝的要求是否符合他的生理要求

 

宝宝开始有了自我意识，有了独立的人格，能够把自己从周围环境中分辨出来，并开始说“不”。他不明白：为什么夏天能穿短裤而冬天为什么就不行？穿上大衣会让他行动非常不方便，为什么妈妈一定要逼着他穿？隔壁的小朋友可以吃冰激凌为什么自己就不可以？此时，父母就应该反思对宝宝提出要求的当时，宝宝所处的环境如何，是否符合他的生理要求，现在宝宝想要做的事情在什么场合下能够让他平和地做好呢？只要因势利导，会收到双方满意的效果。

 

强行压制宝宝的反抗，以倔对倔不可取

 

对于宝宝的反抗，如果一味强迫宝宝按照父母的意志行事，以倔对倔，要么造成宝宝过于怯懦，要么造成宝宝过于叛逆，都不利于宝宝心理的发展。妈妈最好顺其自然，以一种宽容和理性的态度对待他，对一些不适于宝宝干的事情，父母应该善于诱导或让宝宝去做其他事情，以转移宝宝的注意力，不要强迫命令。但对于宝宝的一些不合理的要求或不正确的行为，父母应该态度明确，向宝宝说明哪些行，哪些不行，特别是超出了行为规则或存在一定的安全隐患时，则应当严格加以制止，以免造成不必要的严重后果。