11个月的宝宝已经有了一定的认知能力，但是对事物的认知概念还是含混不清的。在宝宝的头脑中还没有形成牢固的记忆和联想，因此，运用对比法可以强化和确认某些事物的概念和性质，以及相关概念之间的关系。尽管这些概念是成人们耳熟能详的事，但对于宝宝来说却是完全崭新的。生活中可以先让宝宝理解对比性的概念。

 

站与坐的概念

 

这个月的宝宝已经学会了坐和站立，在训练宝宝学坐和站立时，就可以采用对比法强化站与坐的概念。妈妈爸爸分别抓着宝宝的双手，与宝宝一起站起来，再一起坐下去，同时告诉宝宝什么是站，什么是坐。?

 

上与下的概念

 

在日常生活和游戏中，妈妈和爸爸可以拿一块积木放到桌子上，然后再放到地板上；或者和宝宝一同玩跷跷板，同时告诉宝宝上与下的概念，以便让宝宝体会一上一下的感觉。

 

热与冷的概念

 

妈妈或爸爸在给宝宝喂奶时，可以有意让宝宝去碰触较热的奶瓶，再让宝宝试着去触摸刚从冰箱里拿出来的饮料瓶，让宝宝在对比强烈的直接体验中强化对热与冷概念的认知水平。

 

大与小的概念

 

妈妈抱着宝宝站在镜子前面，让宝宝看到镜子里的妈妈和宝宝，然后告诉宝宝：“妈妈大，宝宝小。”

 

里面与外面的概念

可以给宝宝准备一个较大的玩具箱，让宝宝把玩具装到箱子里去，然后再一件一件拿出来。通过自己的动作和结果的对比，让宝宝逐渐理解里面和外面的概念。

当然，通过以上训练不少宝宝并不能完全理解这些概念，但起码能够增强这方面的意识，为将来更加清晰地辨识这些概念打下基础。