很多家长说，我让孩子学艺术只是想让孩子玩一玩，并没有想让他成名家，享誉全世界，所以当孩子不想继续学的时候，父母也会说不想学就不学了吧，反正将来也不想当音乐家！于是孩子就“合情合理”的半途而废了。这样的孩子是不是要经历玩玩的人生，是不是遇事就放弃就退缩？等孩子长大了会不会埋怨家长没有鼓励他们继续，叫他们坚持呢？

 

更有甚者，孩子说，我不想学吉他了，学琴太苦太枯燥了，我想去学唱歌！父母就会说好，只要你喜欢，那就去学唱歌！有这样“好说话”父母的孩子后终会一事无成，做事不专心、三分钟热度是每个孩子的天性，但无论学什么都贵在坚持。聪明的父母，绝不会以爱之名放任孩子“三天两天晒网”的学习态度。罗曼·罗兰说过可怕的敌人，就是没有坚强信念。如果从小父母就不帮助孩子塑造这样的信念，那长大后，谁还能够帮助他呢？

 

 如今，流行、也普遍认同的教育观点就是尊重生命个体，教育，多鼓励少批评，自主的孩子。可是这不是让家长完全听从孩子，这也不是家长让孩子放弃的理由！要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段让孩子学去！“没学不好”是针对成年人而言的，成年人没就不可能学好，但孩子不是！学习固然重要，固然重要，但不要拿的思路套孩子！

 

”我从不抱怨，也不嫌烦。不管刮风下雨，我们从来没有缺过课，我就是要让孩子体会，我做事情是很认真的，因为我要他什么叫认真！"一位家长这样说。是的，孩子还小，他的很多观念建立来源于父母，父母对他们来说尤为重要！

 

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