儿童美术培训教育的目的是什么？让孩子学习美术不仅仅是让孩子以后多一门混吃的手艺，也不是培养一个小画家。

儿童绘画训练与教育的目的主要是在绘画外所获得的那些东西，例如绘画可以使人获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长；绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性。

美术教育家研究发现：儿童在10岁前都有潜在的绘画能力，像走路、说话一样同步发展。喜欢画画是孩子的天性，每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。科学的认识和引导可以帮助其健康成长。

美术不是提高人的技能，而是提高他的人文素养，提高他的艺术修养。人需要吃饭，需要物质生活，另一半是精神生活，这也是美术的另一番魅力所在，这也是我们所说的陶冶情操。

著名画家靳长安曾说过：其实，让孩子体验画画的快乐远比要求孩子怎样画得好重要得多。包办代替只能造成孩子心理上的胆怯和依赖，使他们过早地失去了独立自由的性格，民主与平等的意识。老师教学中更多的是从心理学的角度，根据孩子不同年龄和情况进行差异性引导，技巧性教授和指导是第二位的。

在快乐中掌握画画的技巧比一味的灌输要好很多。因此，家长给孩子选择对的老师很重要。重庆左印就是一个国际化的儿童美术教育品牌，课程融贯东西，衔接性强，覆盖面广，实用性高，在教学形式上尽量发挥孩子的自主性，引导孩子发散思维，既有美术技法学习，也有思维方式启迪，更有将美运用到生活中的美术思维、美术习惯的养成。