接下来给大家讲讲孩子学习英语经验分享，希望对你们有帮助。

     一、让孩子们通过视听模仿。

    加强口语训练是4至6岁儿童的语言敏感期,模仿能力很强。

    我们从来没有听说过,哪个孩子需要经过的专业学习和训练才能讲话,所以在这一阶段,无论哪种语言的学习,都是最合适的时期,可能会影响孩子的将来。

     这个阶段不需要文字，也不要让孩子通过书写文字来学习语言，在没有文字情况要下，采用物品、挂图、音乐、视频、游戏等直观的方法，让孩子进行听力和试听模仿。

    情感场景会给孩子一种身临其境的体验感，学习效果会更好。

     二、用一些简单的英语与孩子交流，当然这需要家长先学习，才能增强孩子的求知欲，提高孩子的听说能力。

    这一点很重要，从最简单的日常英语开始，然后逐渐加深。

     避免使用中文是很重要的，让你的孩子沉浸在英语环境中。

    在日常生活中，如学习起立和坐下这两个短句，只要站着说stand up和坐下去说sit down，孩子就能从动作中理解意思。

    再例如，吃饭和喝的水也可以用英语表达。

    在刚实施时可能会有一些困难。

    但是孩子们听得多了就会明白它的意思。

     三、培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之会产生意想不到的效果。

    例如，当和孩子出去的时候，问他一些问题。

    如小草小花是什么颜色，现在是什么时间，他喜欢什么等等。

    让他用英语回答，这一方面强化了英语学习，也不会让他感到紧张。

     四、利用网络资源观看原版英文动画片，听妈妈大声朗读绘本，玩有趣的涂鸦游戏等，为孩子输入立体的语言理解和记忆，培养孩子学习英语的兴趣。

    当孩子们在不同的材料中反复听到相同的单词和内容时，他们对不同语境中的单词和句子的理解就会加深。

     五、孩子们喜欢玩游戏是天性,如果把学习和游戏联系起来,将是一个非常有效的英语学习方式。

    在一次英语演讲比赛,一个7岁的男孩,他用英语口语征服了所有在场的学生,包括评审。

    当英语老师采访他的爸爸时,他爸爸表示：孩子们经常玩一些英文游戏,这而且玩得很开心,也学到了知识!可见，把英语学习和游戏联系在一起，还是有益的。

     英语早教”系列主要是培养和锻炼学龄前及学龄初级阶段儿童的动手、动脑及动笔的能力，内容丰富，形式多样——可以看、可以听、可以画、可以涂、可以描、可以写、可以贴，丰富的内容、有趣的形式和动手的学习方式，使孩子们学习更容易，效果更好。