宝宝从2岁开始慢慢建立规则意识，对规矩和标准已经有了意识，起床后要自己穿衣服，吃饭前要刷牙洗脸，爸爸妈妈上班自己要去幼儿园，便后要洗手，睡前洗澡讲故事……如果当宝宝察觉到他认可的规矩变得不同时，他就会感到意外，比如当另一个宝宝被允许饭前吃甜食或者当他在某一个特别的晚上没有洗澡时，就会向大人提出疑问。

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妈妈应尽量让宝宝生活中的大部分事情都保持一致性，特别在制定规矩和标准时，要用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他，帮助宝宝建立生活规范。这个教育的过程应在和宝宝像朋友一样平等的交流中开展，宝宝会在这种面对面、心贴心的亲密交流中体会生活的规矩和标准，并能在宝宝认可的规矩和标准发生变化时，能够更好地理解妈妈的解释。

社交技能逐步提高

宝宝的社交技能逐步提高，变得更喜欢和小朋友在一起玩，开始把他的玩伴当作朋友。在这种交往中，宝宝正在明白交往的方式，学习分享和给予等技巧。妈妈也可用以下方式，教宝宝社交技能。

● 引导宝宝熟练使用“谢谢、您好、再见”等。在适当场合，坚持将社交基本礼仪应用在日常生活之中，防止宝宝内外行动不一致。

● 让宝宝接触更多与他年龄相仿和年龄差异比较大的孩子。长期的伙伴关系能够让宝宝更好地建立起友谊。

● 宝宝在和小朋友一起玩耍时，如出现打人、咬人等行为，妈妈要用语言、手势和眼神给予批评，终止这种行为，增强宝宝的控制力。

● 经常带宝宝走亲访友，并向大人正式介绍宝宝。这样会使宝宝增长见识、增强信心，在社会交往时就会变得落落大方。

● 有意识地教宝宝邀请小伙伴玩的方法和表达自己要求的语言技巧，如“我和你一起玩好吗？”让宝宝懂得尊重别人。

● 父母应作好榜样，让好模仿的宝宝模仿父母的良好行为。