保姆每天照料着孩子，保姆的言行举止、情绪、情感对孩子起着潜移默化的影响，对孩子能力和性格的形成都具有着十分重要的作用。

 

　　文化素养：

 

　　如果保姆初中或高中毕业，并掌握一些幼教基本知识，就可以经常给孩子介绍周围事物、自然现象，给孩子声情并茂地讲故事。孩子的语言因此发展得比相对沉默寡言的保姆带出的孩子快。这样的保姆还能帮助孩子了解周围世界，满足孩子的好奇心、求知欲，从而促进孩子智力的发展。 

 

　　性格特点：

 

　　我们常常能看到这种情况：父母的性格都比较活泼、开朗、善交际，而他们的孩子却文静、内向，不善和人相处。原因是和她朝夕相处的保姆的性格正是如此。还有的甚至连处事的态度、说话的语调、表情都酷似保姆。由此看来，保姆性格的优缺点都可能成为碎片在孩子身上留下烙印。因此，在选择保姆时，父母有必要考虑保姆的性格特征。  

 

　　特长特技：

 

　　如果保姆擅歌、擅画、擅手工，那么，孩子就会在其引导下培养起相应的兴趣。例如，擅画的保姆，平时给孩子画上一只小鸟、一只小熊或一辆小汽车都会给孩子带来无穷的快乐，促进孩子形象思维和想象力的发展；擅手工保姆，剪一个小五角星、小窗花，或折一只小鸟、小青蛙或利用废布给孩子做一个小书签、小娃娃，这些都可以寓教于乐。这就比那些为了省事而千方百计让孩子睡觉，限制幼儿活动的保姆更利于幼儿身心的发展。 

 

　　由此看来，父母们有必要改变过去那种传统的看法，认为保姆所要完成的重要任务是：只保证孩子不受伤害、吃饱、睡好即可，这种只保不教的做法与我们通常强调的保教结合是相悖的。所以，父母在给孩子选择保姆时，适当注重保姆的文化素质和为人素质是十分必要的。