我国公民参与的广度和深度都与日俱增，公民的财经素养（或曰金融素养）问题成为政府、研究者、银行业等关注的重要内容。12月17日下午，由中央财经大学社会与心理学院主办的中国公民财经素养测评研讨会召开。

由中央财经大学社会与心理学院辛自强领衔的国家社会科学基金重大项目团队，一直在推进“我国公民财经素养指数建构与数据库建设”项目研究工作。近期该团队主要开展中国公民财经素养测评工具的研发工作。

研究团队结合了经济学和心理学的人性观（经济人与社会人），提出了财经素养的“三元” 结构理论：即财经素养是财经知识、财经能力、财经价值观三者的综合体。

该团队针对上述的“三元”结构理论，开发了财经知识、财经能力、财经价值观三种测验，现已完成了第一阶段测试工作。

图1  基于多元人性观的财经素养“三元”结构

会上，与会嘉宾围绕中国公民财经素养测验工具研发中的相关学术问题进行了深入探讨。中国人民银行金融教育处处长王瑱非常认同财经素养的三元结构理论，并且肯定了测验编制工作的严谨性。同时，她还分享了人民银行开展消费者金融素养调查的经验，以及在金融教育有效性评估方面所面临的挑战。

Visa公司中国区普惠金融及教育负责人王东建议,未来能够有针对性地开发应用于特定人群的测评工具，使之能够更好地服务于全体公民的财经教育，并在普惠金融项目中发挥作用。

据了解，该测验工具将在2020年完成所有研发测试工作，然后正式进行全国代表性样本采集，以建立大型数据库，全面评估中国公民财经素养状况。（雨天）